根据《普洱学院课程准入评价实施办法》及相关文件要求，数学与统计学院公共数学教研室于2025年8月27日组织开展了2025-2026学年第1学期课程准入初评工作。本次初评共涉及30门课程，涵盖线性代数、概率论与数理统计、高等数学等多门公共数学课程，授课对象包括2023级至2025级多个专业学生。

教研室严格按照《普洱学院课程准入评价实施办法》的标准和流程进行操作。各位参与评审的教师认真负责，从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等多个维度对每一门课程进行了细致的评估。‌课程范围涵盖《线性代数》、《概率论与数理统计》、《高等数学》等多门公共数学课程。对于每一门课程的教学大纲、教案、课件等教学资料都进行了全面的审查，确保教学内容的科学性、系统性和前沿性。同时，也对教师的教学计划、课堂组织能力、教学效果预期等方面进行了深入的考量。

初评发现大部分课程都具备扎实的教学基础，教师们教学经验丰富，教学方法多样且灵活。但是一些细节处也存在少量问题，比如：理论与应用的结合不够紧密、课程思政的融入不够自然、一些细节处格式还不够规范等。针对这些问题，评审教师都向被评教师进行了反馈，为后续的修改及优化提供了方向。

经教研室全体教师严格审核课程支撑度、教材选用、教学大纲、教学设计等材料，所有参评课程均符合准入条件，建议准予开课。此次初评工作的顺利完成，不仅为后续的课程准入终审奠定了坚实的基础，也为提高公共数学类课程的教学质量提供了有力的保障。

数学与统计学院 公共数学教研室

2025年8月29日