为扎实推进普洱学院本科教育教学审核评估工作，普洱学院数学与统计学院以评促建、以评促研，全面加强教研室建设。2025年9月30日，信息与计算科学教研室在滇西南实训中心212开展磨课活动，教研室全体教师参与活动。活动通过课堂展示、集体研讨、精准反馈等环节，聚焦优化课堂教学设计，旨在深化教学改革，提升教育教学能力，助力教师成长。

活动伊始，教研室主任强调磨课活动是夯实教学基本功、以评促建的重要抓手，结合学校教发中心通知要求，明确本次磨课需围绕“教学评一致性”展开，重点检验课程目标设定、数字化工具应用、课程思政融合及学生参与度等维度。

本次磨课由青年教师柳大格进行《Python程序设计》课程教学展示。以“Python输入输出函数input()和print()的核心应用”为教学内容，通过代码逐行演示与生活化案例相结合的方式，深入讲解数据接收、类型转换及格式化输出的关键技术要点，借助IDEA工具，引导学生体验从用户输入到结果反馈的完整编程逻辑，体现“做中学”的教学理念。授课过程中，通过让同学们编写简易代码等实践方式激发学生参与热情，并将“输入校验的重要性”与“数字时代的信息安全意识”等思政元素自然融入课堂，强化学生的代码规范意识与社会责任感。

展示课后，教研室开展集体评课。听课教师从教学目标达成度、教学互动有效性等角度提出改进建议，对于内容设计方面，建议增加生活化案例，强化理论知识与实际应用的衔接；技术融合方面，建议可进一步利用白板等工具实现互动数据实时展示，提升课堂效率，并在授课过程中多挖掘专业内容与价值观教育的结合点以深化思政教育。

本次磨课活动紧扣审核评估指标，持续优化课堂教学质量，有助于提升教师的教学反思能力与协作意识。

信息与计算科学教研室

2025年9月30日