为深入贯彻落实教育部本科教育教学审核评估“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”方针，扎实推进迎评促建工作，数据科学与大数据技术教研室组织开展了专项磨课活动。活动以“学生中心、产出导向、持续改进”为核心理念，聚焦课堂教学质量提升，全面优化教学流程与教学证据链建设，为高质量迎接审核评估奠定基础。  

本次活动覆盖教研室全体专任教师，重点针对近三年新入职教师及核心课程授课教师，通过“全员参与、分层指导”机制，确保教学能力整体提升。

采用“规范—创新—优化”三阶段模式。首轮打磨，聚焦教学大纲、教案设计及课程目标与毕业要求的对标性，确保内容准确性与规范性；二轮打磨，模拟真实课堂，强化信息化手段与互动设计，突出“以学生为中心”的教学改革；三轮打磨，结合听课点评与学生反馈，优化教学评价与持续改进机制，形成闭环质量提升。

对标评估指标，严格对照教育部审核评估指标体系，重点检查课程目标达成度、教学资源支撑度及学生学习效果评价的科学性。OBE成果导向，将专业认证理念融入磨课，强调课程内容与行业需求、就业能力的衔接。数字化赋能，依托“学习通”等平台构建教学资源库，推动线上线下混合式教学改革。

磨课活动通过规范教学流程、激活教师动能、沉淀优质资源，直接支撑审核评估“持续改进”要求，并为长期教学质量提升注入动力。

数据科学与大数据技术教研室

2025年10月11日