滇西南普洱市江城县的群山中，哈尼族、彝族聚居于此。2001年盛夏，思茅师范高等专科学校数理17班校友朱绪临，背着半箱专业书、怀揣“让边疆孩子多一条出路”的初心来到这里。二十四载寒来暑往，她从初登讲台的青涩青年，成长为中学高级教师、市级学科带头人，更成了边疆学子口中的“朱妈妈”，用赤诚书写“择一事，终一生；守一方，育千人”的师者答卷。

一、勤学笃行，筑牢育人根基

1998年从思茅师专毕业后，朱绪临便与讲台结缘。求学时，她在数学分析、高等代数等专业课上稳扎稳打，更在教育心理学、课堂教学法等实操课程中“死磕”，缠着导师解难题、反复打磨教案，早早形成“逻辑清晰、因材施教”的教学风格。

深知边疆教育“一师多能”的要求，她二十余年从未停下学习的脚步：把教研培训当“充电刚需”，翻遍少数民族教育心理学专著摸清学生习惯，还带领教师整理近十年高考真题、装订“错题分析集”，以持续精进的执着，筑牢专业根基。

二、匠心耕耘，铸就备考佳绩

2001年，朱绪临主动调至条件更艰苦的江城县第一中学，此后二十余年坚守一线：承担8届高三数学教学，兼任学科组长11年，挑下一本生“冲刺辅导”重担。她每天提前到教室答疑，周末给学困生补课，用专业与坚守铺就学子升学路。

在基础薄弱的边疆校园，她打破“偏远地区难出高分”的偏见：2008届带的文科班数学平均分72.5分，将学校文科数学成绩从全市下游提至第五；2015届学生汤婷在她辅导下，以数学128分、全市第三刷新校史。

做班主任时，她“严爱相济”的细节藏在日常里：清晨守着晨读、深夜批改作业，调解学生矛盾、给务工家庭孩子补过生日。2003年她带的班级获评“市级优秀班级”，班长何陶成“省级优秀班干部”，学生孙艳也斩获市级演讲比赛一等奖，“朱妈妈”的称呼成了历届学生的亲切注解。

三、师者仁心，守护学子成长

江城县部分学生因贫困、亲情缺失面临“上学难”，朱绪临始终以善举温暖学子：2009年，她谎称“学校励志补助”，默默照顾父母双亡的学生刀莲，帮其补数学、圆大学梦；对内向自卑的移民家庭学生何永兴，她悄悄送食物、生病时买药；2013年，得知毕业班女生小苏患癌，她拿出微薄收入资助，组织同学办生日会，助小苏考上普洱学院，成了自己的校友。

四、研教相长，赋能团队提升

作为学校数学教研组组长、普洱市黄鑫名师工作室核心成员，朱绪临秉持“一个人走得快，一群人走得远”的信念，全力发挥“传帮带”作用：牵头制定《高三数学分层备考方案》，记录“教学日志”分享经验；每周组织教研室备课、课例研讨，带青年教师磨课到深夜；遇难题就成立攻关小组，手把手指导教案优化。

在她指导下，学校青年教师2014、2015年连续获普洱市青年教师数学课堂竞赛二等奖，她也连续两年成市级“优秀指导教师”。此外，她还发表多篇论文，其《提高高中生数学学习能力的策略》更获全国教学理论研究优秀论文一等奖，以研教相长为边疆教育注入活力。

五、初心如磐，续写育人新篇

二十七载执教路，朱绪临收获普洱市“最美教师”、市级学科带头人等诸多荣誉，但在她心中，远不及学子的一句“朱老师，我考上大学了”“朱老师，我也成了老师”珍贵。

作为思茅师专优秀校友，她用半生坚守诠释“学高为师，身正为范”的校训。年近半百的她仍目光炽热：“江城的山水滋养了我，这里的孩子是我的亲人。我会一直守在这里，送更多孩子出大山，让教育的种子结出更多果实。”